KEMERIAHAN HARI GURU DI SD IT AMAL INSANI JEPARA
KEMERIAHAN KEGIATAN HARI GURU NASIONAL DI SD IT AMAL INSANI JEPARA
Siapa yang tidak tahu hari guru nasional? Semua orang pasti tahu, hari guru...
BerQurban dan Berbagi di Hari Raya Idul Adha 1439 H
Jepara - SD IT Amal Insani Jepara pada hari Kamis (23 Agustus 2018) melaksanakan progam tahunan yaitu penyembelihan hewan qurban. Adapun tahun ini SD...
JUARA MAPSI SD IT AMAL INSANI TINGKAT KECAMATAN
Tahun ini SD IT Amal Insani meraih banyak juara pada lomba MAPSI Tingkat Kecamatan, MAPSI tahun ini di selenggarakan di SD Mulyoharjo. Nah sebelum...
SDIT AMAL INSANI JEPARA MELAKSANAKAN ANBK 2022
-- SD IT Amal Insani Jepara melaksanakan kegiatan ANBK. Kegiatan ini dikuti oleh siswa kelas 5 yang sudah terpilih yang dibagi menjadi 2 sesi....
KEMERIAHAAN IFTAR BERSAMA KELAS III
Apa itu iftar? Iftar merupakan kegiatan buka bersama. Ramadhan tahun ini SDIT Amal Insani melaksanakan iftar bersama untuk seluruh kelas, dari kelas 1 –...
DOA BERSAMA SUKSES SUMATIF AKHIR JENJANG (PSAJ)
Jepara (15/04) -- Siswa kelas 6 beserta kedua orang tuanya mengikuti doa bersama sukses akhir jenjang di aula timur atas kompleks SD IT Amal...
Belajar Budidaya Jamur di Masa Jeda PTS 1
Plajan (Jepara), kunjungan edukatif siswa siswi kelas 5 SDIT Amal Insani Jepara di masa jeda penilaian tengah semester (PTS) berkunjung ke desa wisata plajan...
ANBK DI SD IT AMAL INSANI JEPARA
KEGIATAN ANBK DI SDIT AMAL INSANI JEPARA
Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) adalah Program Penilaian Terhadap Mutu setiap sekolah, madrasah dan program kesetaraan pada jenjang...
UJIAN PRAKTIK KELAS 6 SDIT AMAL INSANI JEPARA
Ujian Praktek adalah ujian yang penilaiannya ditekankan pada penguasaan psikomoyor, artinya hal – hal yang diniai dalam ujian ini adalah yang berkaitan dengan kompetensi...
Keseruan siswa – siswi kelas 3 dalam kunjungan edukatif (Outing)
Hari senin, tanggal 26 Maret 2018, sejumlah 76 siswa – siswi kelas 3 melakukan kunjungan edukatif/outing ke kantor Basarnas Kabupaten Jepara. Dalam kunjungannya kali...
